最近是小學期末考試的日子，一張數(shù)學試卷突然火了，網(wǎng)友表示“難出天際，很抽象”。這是咋回事？

01

語文老師出的數(shù)學試卷？

中學老師：我都寫不完

1月9日，廣東深圳南山區(qū)小學數(shù)學期末考試后，前來接孩子的家長都撲了個空。原因是題目過難，四年級數(shù)學考試延長20分鐘。

此次四年級期末數(shù)學試卷中，題干閱讀量較大。不少網(wǎng)友看了試卷，還以為考的是語文。

　　還有網(wǎng)友試著做了第一道題后表示，光是一個對“四萬萬”的理解，就已經(jīng)答得暈頭轉(zhuǎn)向。

據(jù)了解，這個試卷如果加上附加題，總共有36道題目，原定考試時間是90分鐘，平均每道題目答題時間是2分30秒。

這兩分半鐘，四年級的學生需要讀題、理解、思考、計算、書寫。有人提到，由于題目太難，考試后來又加了20分鐘，還是沒有寫完。不少中學數(shù)學老師紛紛感慨：“別說小學四年級學生了，我都寫不完！”

不過，也有網(wǎng)友認為，題目更生活化，更聯(lián)系實際了，第一次難免有陣痛。

02

當?shù)亟逃只貞?yīng)：順應(yīng)課改方向

針對網(wǎng)友反映小學數(shù)學試卷太難的問題，深圳市南山區(qū)教育局工作人員10日回應(yīng)：為了讓學生在考試中適應(yīng)運用各學科并且解決生活中的問題，這是個循序漸進的過程，相信孩子們以后會適應(yīng)的，接下來還是會順應(yīng)課改方向，體現(xiàn)學科的核心素養(yǎng)。

03

多位教師表示：

不能脫離學生實際水平

題目過度復(fù)雜化

看完這份數(shù)學試卷后，國家級骨干教師、中國數(shù)學奧林匹克高級教練黃東坡表示，“情境化、跨學科、增加閱讀量，這是新中考新高考的新特點，但凡事要有度，否則只有形式而脫離學生的學習實際、能力水平和思維狀況”。

但不少家長猜測，深圳南山這份試卷是為了適應(yīng)中高考的改革，畢竟高考數(shù)學題閱讀量也越來越大。

對此，廣州一重點中學數(shù)學教師周老師表示，這是對高考數(shù)學的誤解。“其實早在三年前，高考數(shù)學就開始‘瘦身’了。為了適應(yīng)情景化和生活化，在數(shù)學試題里出現(xiàn)兩三道貼合生活場景的數(shù)學題無可厚非，但不能整張試卷全是這樣的題。不管如何變革，數(shù)學的本質(zhì)依舊是追求簡約之美，避免過度復(fù)雜化?！?/p>

教育研究學者熊丙奇指出，以推進教育為導(dǎo)向的命題改革，必須堅持兩個基本原則，一是難度適中原則，發(fā)揮考試的測評作用，二是促進學科素養(yǎng)原則。就此看，引起輿論關(guān)注的深圳南山小學四年級期末數(shù)學卷，存在兩方面問題：

一是試卷題量、難度過大，導(dǎo)致學生在規(guī)定考試時間中無法完成答題。延長20分鐘考試時間，表明教育部門、學校已經(jīng)意識到難度、題量過大。

二是命題方向有所“跑偏”。各學科的命題改革，都必須基于培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)，不能把考數(shù)學變?yōu)榭颊Z文，把考語文變?yōu)榭伎萍肌?/p>

這張小學數(shù)學期末考試試卷

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